Conférence annuelle HDC 2025
Plongez : de l’intuition à l’impact en santé de la danse
8 & 9 novembre 2025
|
Date limite de soumission :
30 juin 2025 |
Date limite de soumission :
à annoncer automne 2025 |
Notre conférence vise à créer une plateforme dynamique et inclusive d’échange de connaissances et de réseautage, où les participants peuvent s’engager dans des discussions stimulantes et contribuer à l’avancement de leurs domaines. Nous invitons les artistes, les praticiens.nes, les spécialistes en recherche et les élèves en danse à soumettre leurs propositions de présentations. Nous encourageons les soumissions qui soutiennent et favorisent une une pratique saine de la danse et le bien-être des interprètes, présentées à travers des recherches novatrices, des stratégies pratiques et des collaborations interdisciplinaires. Que vous ayez des réflexions percutantes, des avancées théoriques ou basées sur la pratique, des résultats empiriques ou des exemples d’études de cas, joignez-vous à nous pour façonner le programme de la conférence en partageant votre expérience avec la communauté de la danse.
Objectifs de la conférence ⸱
Résultats d’apprentissage
Après avoir assisté à cette conférence, les participants seront en mesure de :
Thème de la conférence
Plongez : de l’intuition à l’impact dans la santé en danse
Alors que nous nous réunissons pour une autre conférence hybride, nous vous invitons à Plonger : à être ouverts et honnêtes, sensibles et responsables envers notre communauté. Ancré dans les valeurs fondamentales de Healthy Dancer Canada — intégrité, responsabilité et transparence — le thème de cette année nous met au défi de nous engager avec réflexion et d’agir collectivement ; en créant des espaces où chaque voix est entendue et valorisée, et donc, où les danseurs peuvent se sentir en sécurité et s’épanouir dans leur art. Nous visons à soutenir des milieux qui amplifient les voix des interprètes, qui soulèvent les enjeux complexes liés à la santé en danse et quides mesures pour bâtir une communauté réceptive.
Nous vous invitons à explorer le parcours de l’intuition à l’impact à travers la recherche et la pratique. Comment construisons-nous des espaces responsables qui écoutent les besoins des artistes? Comment favoriser une culture qui remet en question le statu quo, qui priorise la santé holistique et facilite le changement communautaire? Comment pouvons-nous plonger pour transformer nos intuitions collectives en changements significatifs et durables pour l’avenir de la santé et du bien-être des interprètes en danse?
Objectifs de la conférence ⸱
- Créer un événement accessible pour les éducateurs en danse à travers le Canada et à l’international.
- Offrir des occasions d’apprentissage aux éducateurs en danse, danseurs, artistes en danse, professionnels de la santé et étudiants grâce à des ateliers et des conférences.
- Fournir une plateforme pour les chercheurs et étudiants afin de diffuser des recherches originales.
- Fournir une plateforme pour les éducateurs en danse, artistes en danse, prestataires de soins de santé et étudiants afin de diffuser des connaissances professionnelles et des savoirs issus de la pratique.
- Bâtir une communauté à travers le réseautage et les événements.
- Contribuer à l’équité et à l’avancement de la santé et du bien-être en danse par des présentations évaluées par des pairs.
Résultats d’apprentissage
Après avoir assisté à cette conférence, les participants seront en mesure de :
- Reconnaître les perspectives et théories actuelles dans la recherche et la pratique saine de la danse.
- Appliquer les connaissances issues des présentations à l’enseignement, à la pratique professionnelle et à la recherche future.
- Appliquer des techniques et des connaissances fondées sur des données probantes à l’enseignement et à la pratique professionnelle pour la santé et le bien-être des interprètes en contexte éducatif, de formation, de création et de performance.
- Identifier les avancées en recherche et en pratique professionnelle en danse conformes à des pratiques sécuritaires, saines et inclusives.
Thème de la conférence
Plongez : de l’intuition à l’impact dans la santé en danse
Alors que nous nous réunissons pour une autre conférence hybride, nous vous invitons à Plonger : à être ouverts et honnêtes, sensibles et responsables envers notre communauté. Ancré dans les valeurs fondamentales de Healthy Dancer Canada — intégrité, responsabilité et transparence — le thème de cette année nous met au défi de nous engager avec réflexion et d’agir collectivement ; en créant des espaces où chaque voix est entendue et valorisée, et donc, où les danseurs peuvent se sentir en sécurité et s’épanouir dans leur art. Nous visons à soutenir des milieux qui amplifient les voix des interprètes, qui soulèvent les enjeux complexes liés à la santé en danse et quides mesures pour bâtir une communauté réceptive.
Nous vous invitons à explorer le parcours de l’intuition à l’impact à travers la recherche et la pratique. Comment construisons-nous des espaces responsables qui écoutent les besoins des artistes? Comment favoriser une culture qui remet en question le statu quo, qui priorise la santé holistique et facilite le changement communautaire? Comment pouvons-nous plonger pour transformer nos intuitions collectives en changements significatifs et durables pour l’avenir de la santé et du bien-être des interprètes en danse?
Instruction relatives au formulaire d’appel à contribution
Les présentations tant en anglais qu'en français seront considérées. La conférence sera bilingue et offrira un service de traduction. Veuillez consulter la version française du site web pour obtenir le formulaire d'application pour toute proposition en français. Vous pouvez également consulter le site web anglais si vous préférez utiliser le formulaire d'application en anglais.
Titre de la présentation
Veuillez inclure un titre pour votre présentation. Celui-ci doit être concis, descriptif et doit capturer l'essence de votre recherche ou du sujet de votre présentation.
Type de présentation
Lors de cette conférence, les présentations seront proposées sous forme de conférences de 15 minutes (recherche ou savoir issu de la pratique), d’ateliers interactifs ou en mouvement de 45 minutes, et de tables rondes de 45 minutes.
Les ateliers et les tables rondes seront suivis d’une période de questions-réponses avec une personne modératrice d’une durée de 15 minutes. Les conférences seront regroupées en blocs d’une heure suivis d’une période de questions modérée de 15 minutes à laquelle tous les présentateurs devront assister. www.healthydancercanada.org
Les présentations et les ateliers se dérouleront sur place à L’École Supérieure de Ballet du Québec. Nous demandons aux aux personnes qui présentent d’être disponibles pour les deux journées complètes de la conférence. Toutefois, nous comprenons que certaines personnes pourraient avoir des difficultés à se déplacer. Cette année, nous nous engageons à offrir des occasions de présentations à distance et nous accepterons 20 % des conférences sous forme de présentations virtuelles préenregistrées. Cette option n’est pas disponible pour les ateliers. Vous pouvez indiquer votre préférence pour une conférence en personne ou virtuelle, mais nous ne pouvons garantir votre premier choix.
Résumé
Le résumé de votre proposition doit donner un bref aperçu de votre présentation. Il doit être rédigé de manière claire et concise, éviter le jargon technique excessif, et présenter un aperçu convaincant de votre présentation pour capter l’intérêt évaluateurs.trices et des personnes participantes potentiels à la conférence.
Nombre limité de mots : 350 mots
Public cible
Veuillez choisir un public cible pour votre proposition parmi la liste suivante. Vous pouvez en choisir plusieurs, selon le cas.
Pertinence par rapport au thème de la conférence
Veuillez inclure une déclaration expliquant clairement la pertinence du sujet ou de la présentation proposée par rapport au thème de la conférence. Décrivez comment votre travail s’aligne sur le thème de la conférence et contribue à la mission et aux objectifs de l’événement.
Nombre limité de mots : 100 mots
Types d'études
Qualifications du présentateur
Incluez une brève description du parcours professionnel et/ou académique du présentateur et/ou de l’auteur principal. Ne mentionnez aucun renseignement permettant d’identifier des institutions ou des lieux de travai. Par exemple : « Physiothérapeute en exercice avec 10 ans d’expérience en médecine sportive auprès de danseurs et autres jeunes athlètes. » Ou « Étudiant diplômé en deuxième année d’un programme interdisciplinaire en arts au Canada. » Ou « Artiste en danse avec une grande expérience de la scène intégrant des pratiques saines de danse à des approches artistiques en chorégraphie. »
Éthique
Indiquez si votre étude a été approuvée par un comité d’éthique institutionnel. En cas d’acceptation, un numéro d’approbation éthique pourra être demandé. Les présentations ne relevant pas de recherches originales sur des sujets humains peuvent indiquer qu’elles ne nécessitaient pas d’évaluation éthique.
Déclaration de conflit d’intérêts
Toutes les personnes soumettant une proposition doivent divulguer tout conflit d’intérêts potentiel en lien avec leur présentation. Un conflit peut survenir lorsqu’une relation personnelle, professionnelle ou financière pourrait influencer la présentation ou créer une perception de biais. Veuillez inclure une déclaration reconnaissant tout conflit ou indiquant son absence. Si vous n’avez aucun conflit d’intérêts, vous pouvez inclure la phrase suivante : « Les personnes qui présentent n’ont aucun conflit d’intérêts à déclarer concernant le contenu de cette présentation. »
Prix de la recherche
Les présentations tant en anglais qu'en français seront considérées. La conférence sera bilingue et offrira un service de traduction. Veuillez consulter la version française du site web pour obtenir le formulaire d'application pour toute proposition en français. Vous pouvez également consulter le site web anglais si vous préférez utiliser le formulaire d'application en anglais.
Titre de la présentation
Veuillez inclure un titre pour votre présentation. Celui-ci doit être concis, descriptif et doit capturer l'essence de votre recherche ou du sujet de votre présentation.
Type de présentation
Lors de cette conférence, les présentations seront proposées sous forme de conférences de 15 minutes (recherche ou savoir issu de la pratique), d’ateliers interactifs ou en mouvement de 45 minutes, et de tables rondes de 45 minutes.
Les ateliers et les tables rondes seront suivis d’une période de questions-réponses avec une personne modératrice d’une durée de 15 minutes. Les conférences seront regroupées en blocs d’une heure suivis d’une période de questions modérée de 15 minutes à laquelle tous les présentateurs devront assister. www.healthydancercanada.org
Les présentations et les ateliers se dérouleront sur place à L’École Supérieure de Ballet du Québec. Nous demandons aux aux personnes qui présentent d’être disponibles pour les deux journées complètes de la conférence. Toutefois, nous comprenons que certaines personnes pourraient avoir des difficultés à se déplacer. Cette année, nous nous engageons à offrir des occasions de présentations à distance et nous accepterons 20 % des conférences sous forme de présentations virtuelles préenregistrées. Cette option n’est pas disponible pour les ateliers. Vous pouvez indiquer votre préférence pour une conférence en personne ou virtuelle, mais nous ne pouvons garantir votre premier choix.
Résumé
Le résumé de votre proposition doit donner un bref aperçu de votre présentation. Il doit être rédigé de manière claire et concise, éviter le jargon technique excessif, et présenter un aperçu convaincant de votre présentation pour capter l’intérêt évaluateurs.trices et des personnes participantes potentiels à la conférence.
- Conférences : Le résumé pour les conférences doit présenter un aperçu concis du sujet, des points clés et des principales conclusions ou arguments. Pour les présentations de recherche et de revue, indiquez clairement l’objectif de votre recherche et décrivez la méthodologie, le cadre théorique ou l’approche utilisée. Résumez les résultats, les idées ou conclusions clés, en soulignant leur importance et leurs implications. Pour les présentations de pratique professionnelle, indiquez clairement l’objectif de votre présentation, qu’il s’agisse de mettre en valeur des pratiques novatrices et/ou efficaces, de décrire des lignes directrices ou de présenter un protocole standardisé. Décrivez les applications pratiques, les stratégies ou idées que vous partagerez avec le public, en soulignant leur applicabilité directe et leurs bénéfices dans les contextes professionnels. Mentionnez toute étude de cas, réussite ou exemple concret que vous discuterez, en démontrant l’efficacité et l’impact des pratiques ou des protocoles présentés. Le résumé doit mettre en évidence la valeur pratique de votre conférence, en offrant des idées utiles et des pistes concrètes qui amélioreront les connaissances, les compétences professionnelles et les pratiques des personnes participantes.
- Ateliers : Le résumé pour les ateliers doit présenter un aperçu concis des objectifs, du contenu et des résultats escomptés. Décrivez brièvement les activités interactives, Les exercices ou les discussions auxquels participeront les personnes dans l’assistance. Mettez en valeur les compétences pratiques, les connaissances ou les idées que les personnes participantes peuvent attendre de l’atelier, en soulignant la pertinence pour leur développement professionnel ou leur champ d’intérêt. Soulignez la pertinence de votre présentation pour le public cible ou pour le champ d’étude plus large, et mentionnez tout aspect novateur ou unique de votre approche. Le résumé doit offrir un aperçu convaincant de votre présentation, capter l’intérêt du public et mettre en valeur la contribution de votre travail.
- Tables rondes : Le résumé pour les propositions de tables rondes doit présenter un aperçu clair et concis du sujet, des objectifs et des principaux points qui seront abordés. Indiquez clairement la pertinence du sujet et mettez en évidence la diversité des points de vue que les panélistes apporteront à la discussion. Décrivez les domaines d’intérêt et d’expertise des panélistes sans mentionner d’informations permettant de les identifier. Mettez en valeur les connaissances et les idées que les les personnes participantes peuvent attendre de la discussion, en soulignant l’importance et l’impact des perspectives collectives et des échanges entre les panélistes.
Nombre limité de mots : 350 mots
Public cible
Veuillez choisir un public cible pour votre proposition parmi la liste suivante. Vous pouvez en choisir plusieurs, selon le cas.
- Élèves en danse/interprètes pré-professionnels
- Artistes de la danse
- Pédagogues de la danse
- Spécialistes de la santé
- Praticien.ne.s somatiques
- Spécialistes de la recherche
- Parents
- Autres
Pertinence par rapport au thème de la conférence
Veuillez inclure une déclaration expliquant clairement la pertinence du sujet ou de la présentation proposée par rapport au thème de la conférence. Décrivez comment votre travail s’aligne sur le thème de la conférence et contribue à la mission et aux objectifs de l’événement.
Nombre limité de mots : 100 mots
Types d'études
- Connaissances par la pratique : Une forme de partage de connaissances dans laquelle les présentateurs partagent leur expertise, leurs expériences et leurs pratiques liées à un domaine spécifique. Présentation d’applications pratiques, de stratégies et d’idées pouvant être directement appliquées par le public pour améliorer ses compétences professionnelles ou relever des défis concrets.
- Protocole : Présentation concise et ciblée qui décrit les procédures les lignes directrices et les attentes en matière de conduite professionnelle. Cadre assurant des pratiques cohérentes et de qualité, favorisant le professionnalisme et facilitant la communication et la collaboration efficaces.
- Revue de littérature : Analyse et synthèse approfondies de la recherche et des publications scientifiques existantes sur un sujet ou une question de recherche précis. Examen critique servant de base au développement de nouvelles recherches ou cadres théoriques.
- Descriptive : Études conçues pour observer, documenter et décrire systématiquement les caractéristiques, les comportements et les attributs d’une population ou d’un phénomène spécifique. Ces études visent visent à fournir un portrait détaillé du sujet à l’étude.
- Intervention : Étude évaluant l’efficacité d’une intervention ou d’un traitement pour un problème donné, à l’aide d’un modèle contrôlé comparant les résultats à une condition de base ou à une alternative. Ces études apportent des preuves utiles pour guider les pratiques fondées sur des données probantes.
Qualifications du présentateur
Incluez une brève description du parcours professionnel et/ou académique du présentateur et/ou de l’auteur principal. Ne mentionnez aucun renseignement permettant d’identifier des institutions ou des lieux de travai. Par exemple : « Physiothérapeute en exercice avec 10 ans d’expérience en médecine sportive auprès de danseurs et autres jeunes athlètes. » Ou « Étudiant diplômé en deuxième année d’un programme interdisciplinaire en arts au Canada. » Ou « Artiste en danse avec une grande expérience de la scène intégrant des pratiques saines de danse à des approches artistiques en chorégraphie. »
Éthique
Indiquez si votre étude a été approuvée par un comité d’éthique institutionnel. En cas d’acceptation, un numéro d’approbation éthique pourra être demandé. Les présentations ne relevant pas de recherches originales sur des sujets humains peuvent indiquer qu’elles ne nécessitaient pas d’évaluation éthique.
Déclaration de conflit d’intérêts
Toutes les personnes soumettant une proposition doivent divulguer tout conflit d’intérêts potentiel en lien avec leur présentation. Un conflit peut survenir lorsqu’une relation personnelle, professionnelle ou financière pourrait influencer la présentation ou créer une perception de biais. Veuillez inclure une déclaration reconnaissant tout conflit ou indiquant son absence. Si vous n’avez aucun conflit d’intérêts, vous pouvez inclure la phrase suivante : « Les personnes qui présentent n’ont aucun conflit d’intérêts à déclarer concernant le contenu de cette présentation. »
Prix de la recherche
- Objectif : Le Prix de recherche de Healthy Dancer Canada vise à reconnaître des recherches exceptionnelles qui contribuent à l’avancement des connaissances en science de la danse et promeuvent la santé et le bien-être des danseurs.
- Admissibilité : Toutes les personnes soumettant un résumé de recherche originale peuvent indiquer leur souhait d’être considérées pour le prix de recherche dans le formulaire. La recherche originale comprend la collecte, l’analyse et la présentation de données primaires contribuant à l’avancement de la connaissance dans le domaine de la danse. Les méthodologies acceptées peuvent inclure entre autres, des approches quantitatives, qualitatives, critiques, basées sur les arts, de recherche action ou participatives communautaires.
- Critères de sélection : Le comité d'examen par les pairs évaluera les résumés sur la base des critères suivants :
- Rigueur scientifique / méthodologique : fait preuve d’une conception de recherche solide et adaptée à la question posée.
- Mérite scientifique / contribution : apporte des idées nouvelles ou théoriques, améliore l’état des connaissances dans le domaine, et a un potentiel d’application concret.
- Clarté de la présentation : communique les résultats de manière claire et pertinente.
- Pertinence : correspond aux objectifs de la conférence ainsi qu’à la vision, la mission et les valeurs de Healthy Dancer Canada
Adhésion
Si votre présentation est acceptée, vous devrez devenir membre pour présenter à la conférence. Healthy Dancer Canada est engagé envers l’équité, l’accessibilité, la diversité et l’inclusion, et accueille tous les candidats. Ceux qui pourraient rencontrer des difficultés financières sont invités à contacter le programme d’aide financière à [email protected]. Les présentateurs bénéficieront d’un tarif réduit pour l’inscription à la conférence.
Examen par les pairs
Notre processus anonyme d’examen par les pairs garantit la qualité et l’intégrité du programme de la conférence en soumettant toutes les propositions à une évaluation rigoureuse. Chaque proposition est examinée par un groupe d’experts provenant de divers milieux, disciplines et perspectives. Cette approche inclusive permet une évaluation équilibrée, favorise l’équité et enrichit l’expérience globale. Les évaluateurs sont choisis en consultation avec le Comité JÉDIA pour assurer une juste représentation des voix diverses en danse au Canada et à l’international.
Questions?
Si vous avez des questions ou besoin d’aide avec le processus de soumission, veuillez contacter la coordonnatrice de la conférence à l’adresse suivante : [email protected].
Si votre présentation est acceptée, vous devrez devenir membre pour présenter à la conférence. Healthy Dancer Canada est engagé envers l’équité, l’accessibilité, la diversité et l’inclusion, et accueille tous les candidats. Ceux qui pourraient rencontrer des difficultés financières sont invités à contacter le programme d’aide financière à [email protected]. Les présentateurs bénéficieront d’un tarif réduit pour l’inscription à la conférence.
Examen par les pairs
Notre processus anonyme d’examen par les pairs garantit la qualité et l’intégrité du programme de la conférence en soumettant toutes les propositions à une évaluation rigoureuse. Chaque proposition est examinée par un groupe d’experts provenant de divers milieux, disciplines et perspectives. Cette approche inclusive permet une évaluation équilibrée, favorise l’équité et enrichit l’expérience globale. Les évaluateurs sont choisis en consultation avec le Comité JÉDIA pour assurer une juste représentation des voix diverses en danse au Canada et à l’international.
Questions?
Si vous avez des questions ou besoin d’aide avec le processus de soumission, veuillez contacter la coordonnatrice de la conférence à l’adresse suivante : [email protected].